LA ETICA:
Definiremos la Ética como la disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en sociedad.
La importancia de la Ética deriva de su objeto de estudio: la moral. Desde que el hombre se agrupó en sociedades tuvo la necesidad de desarrollar una serie de reglas que le permitieran regular su conducta frente a los otros miembros de la comunidad. De manera que la moral es una constante de la vida humana. Los hombres no pueden vivir sin normas ni valores.
La Ética nos ilustra acerca del porqué de la conducta moral. Los problemas que la Ética estudia son aquellos que se suscitan todos los días, en la vida cotidiana, en la labor escolar, en la actividad profesional, etc. Problemas como:
¿qué es un comportamiento bueno y uno malo?
¿se es libre para realizar tal o cual acción?
¿quién nos obliga a realizar esta acción?
entre estas dos acciones, ¿cuál se debe elegir?
La Ética como moral pensada:
La Ética significa dar razón a la moral, justificar por qué el ser humano se preocupa y se ocupa por ser moral, ayudar a discernir los criterios que se pueden considerar sensatos a la hora de aprobar determinados motivos del obrar y sustentar la validez de las razones que se dan al obrar humano. La ética supone tomar distancia de los rasgos específicos de las costumbres y prácticas sociales vigentes y preguntarse por su validez, "indagando no solo por sus razones, sino por si pueden ser tenidas por buenas razones en una perspectiva intersubjetiva o, lo que es lo mismo, si pueden ser reconocidas por otros como motivos legítimos que sirvan de fundamento a un curso de acción".
La ética, entonces, está ligada al proyecto de vida personal, en el que se involucran los conceptos de felicidad, autorrealización y trascendencia, en virtud de los cuales se jerarquizan todos los bienes que se persiguen en la acción.
Que son los valores?
Para algunos autores como:
Lotzse, los valores constituyen una región de objetos completamente diferentes de los que había establecido la Ontología tradicional. Los valores no recaen en los objetos reales (objetos espaciotemporales), ni en los objetos ideales (objetos inespaciales e intemporales como los matemáticos y lógicos); los valores, dice Lotzse, no son sino que valen. Esta definición, sin embargo, no nos aclara mucho acerca de los valores. Una de las razones por las que se dice que el valor no se puede definir es porque se equipara a nociones metafísicas y tan generales como el ser, la esencia, la existencia, etcétera.
Frondizi, intentan conciliar el subjetivismo y el objetivismo, afirmando que el valor surge de una relación entre el sujeto y el objeto y que esta relación produce una estructura empírica (el valor), humana y concreta.
Los valores son creaciones humanas, y sólo existen si se realizan en el hombre y por el hombre. Los valores son objetivos, pero su objetividad es humana y social, la objetividad no es suprahumana, no trasciende el ámbito del hombre como ser histórico-social.
Así pues, los valores pueden ser comprendidos como maneras preferenciales de ver, interpretar y juzgar el mundo que nos rodea.
Tipos de valores
· Valores estéticos: cuanto se juzga con relación a lo que se reconoce como bello y armonioso.
· Valores epistemológicos: cuando se prefiere una idea porque parece más coherente, lógica, bien argumentada o verdadera.
· Valores morales: se refieren a aquello que se acepta, se defiende o se escoge porque parece ser lo más justo o bueno.
ETICA Y RESPONSABILIDAD DEL PROFESIONAL
Vivimos en un período de agitación en el que la economía, la ciencia y la tecnología juegan papeles decisivos. A medida que ha progresado el proceso de mundialización sin obstáculos ni control, el trato dado a la naturaleza ha pasado a ser intolerable. Esto exige que se vuelva a definir la relación del hombre con su hábitat natural.
Profesionales altamente calificados, directores e ingenieros se encuentran en el mero centro del «dilema moral» Son estos empleados los que desarrollan nuevos productos, tecnología, elaboran estrategias de comercialización y abren nuevos mercados. Sus decisiones influyen en el ambiente, las condiciones de trabajo y los consumidores. Lo que parece tener sentido económico en el ámbito individual puede, en la peor hipótesis, derrochar recursos naturales, dañar al medio ambiente, destruir empleos, perjudicar a los consumidores o evadir embargos.
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad y el diario vivir. Desde la revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y junto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeño de dichas profesiones.
Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe donde clasificarse.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Sabiendo que a uno se le concede la personalidad jurídica desde el momento del nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas también que se van desarrollando con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.
Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación profesional.
Entiéndase, por formación profesional un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.
Definiremos la Ética como la disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en sociedad.
La importancia de la Ética deriva de su objeto de estudio: la moral. Desde que el hombre se agrupó en sociedades tuvo la necesidad de desarrollar una serie de reglas que le permitieran regular su conducta frente a los otros miembros de la comunidad. De manera que la moral es una constante de la vida humana. Los hombres no pueden vivir sin normas ni valores.
La Ética nos ilustra acerca del porqué de la conducta moral. Los problemas que la Ética estudia son aquellos que se suscitan todos los días, en la vida cotidiana, en la labor escolar, en la actividad profesional, etc. Problemas como:
¿qué es un comportamiento bueno y uno malo?
¿se es libre para realizar tal o cual acción?
¿quién nos obliga a realizar esta acción?
entre estas dos acciones, ¿cuál se debe elegir?
La Ética como moral pensada:
La Ética significa dar razón a la moral, justificar por qué el ser humano se preocupa y se ocupa por ser moral, ayudar a discernir los criterios que se pueden considerar sensatos a la hora de aprobar determinados motivos del obrar y sustentar la validez de las razones que se dan al obrar humano. La ética supone tomar distancia de los rasgos específicos de las costumbres y prácticas sociales vigentes y preguntarse por su validez, "indagando no solo por sus razones, sino por si pueden ser tenidas por buenas razones en una perspectiva intersubjetiva o, lo que es lo mismo, si pueden ser reconocidas por otros como motivos legítimos que sirvan de fundamento a un curso de acción".
La ética, entonces, está ligada al proyecto de vida personal, en el que se involucran los conceptos de felicidad, autorrealización y trascendencia, en virtud de los cuales se jerarquizan todos los bienes que se persiguen en la acción.
Que son los valores?
Para algunos autores como:
Lotzse, los valores constituyen una región de objetos completamente diferentes de los que había establecido la Ontología tradicional. Los valores no recaen en los objetos reales (objetos espaciotemporales), ni en los objetos ideales (objetos inespaciales e intemporales como los matemáticos y lógicos); los valores, dice Lotzse, no son sino que valen. Esta definición, sin embargo, no nos aclara mucho acerca de los valores. Una de las razones por las que se dice que el valor no se puede definir es porque se equipara a nociones metafísicas y tan generales como el ser, la esencia, la existencia, etcétera.
Frondizi, intentan conciliar el subjetivismo y el objetivismo, afirmando que el valor surge de una relación entre el sujeto y el objeto y que esta relación produce una estructura empírica (el valor), humana y concreta.
Los valores son creaciones humanas, y sólo existen si se realizan en el hombre y por el hombre. Los valores son objetivos, pero su objetividad es humana y social, la objetividad no es suprahumana, no trasciende el ámbito del hombre como ser histórico-social.
Así pues, los valores pueden ser comprendidos como maneras preferenciales de ver, interpretar y juzgar el mundo que nos rodea.
Tipos de valores
· Valores estéticos: cuanto se juzga con relación a lo que se reconoce como bello y armonioso.
· Valores epistemológicos: cuando se prefiere una idea porque parece más coherente, lógica, bien argumentada o verdadera.
· Valores morales: se refieren a aquello que se acepta, se defiende o se escoge porque parece ser lo más justo o bueno.
ETICA Y RESPONSABILIDAD DEL PROFESIONAL
Vivimos en un período de agitación en el que la economía, la ciencia y la tecnología juegan papeles decisivos. A medida que ha progresado el proceso de mundialización sin obstáculos ni control, el trato dado a la naturaleza ha pasado a ser intolerable. Esto exige que se vuelva a definir la relación del hombre con su hábitat natural.
Profesionales altamente calificados, directores e ingenieros se encuentran en el mero centro del «dilema moral» Son estos empleados los que desarrollan nuevos productos, tecnología, elaboran estrategias de comercialización y abren nuevos mercados. Sus decisiones influyen en el ambiente, las condiciones de trabajo y los consumidores. Lo que parece tener sentido económico en el ámbito individual puede, en la peor hipótesis, derrochar recursos naturales, dañar al medio ambiente, destruir empleos, perjudicar a los consumidores o evadir embargos.
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad y el diario vivir. Desde la revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y junto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeño de dichas profesiones.
Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe donde clasificarse.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Sabiendo que a uno se le concede la personalidad jurídica desde el momento del nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas también que se van desarrollando con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.
Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación profesional.
Entiéndase, por formación profesional un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.
No hay comentarios:
Publicar un comentario